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英语教育系-教授

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关世民

一、基本信息:

姓名:关世民

职称:教授

研究方向:英语教育、英语写作、英语语用学、英语测试与评价

任课课程:本科课程:英语写作、英语语用学、科技英语;硕士研究生课程:语言教学流派、现代英语教育、语言教学中的课程设计、英语课程与教学论、英语学习策略、英语测试与评价。

联系邮箱:guan0128@126.com

 

二、学习经历:

1.19779月至19797月,黑龙江省萌芽专科学院英语专业。

2.19889月至19917月,哈尔滨师范大学外国语学院英语本科专业。

3.19999月至20017月,华中师范大学教育经济与管理高等教育管理专业硕士研究生。

 

三、工作经历:

1.19797月至19877月,黑龙江省富裕实验中学任高中英语教学工作。

2.19877月至19947月,黑龙江省大兴安岭地区育才中学分管教学科研副校长。

3.19947月至20047月,海口市实验中学分管教学科研副校长。

4.20047月至20163月,海南师范大学澳门太阳集团www7722138英语专业课教师。

5.20127月至20157月,海南师范大学外国语学院英语语言文学与应用语言学一级学科带头人。

5.20097月至20187月,海南师范大学初等教育学院英语课程与教学论学术型硕士研究生导师。

 

四、学术成果:

(一)课题

1

大面积提高中学外语教学质量和中学一门外语基础过关的策略应用研究

FHBO11260

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题

200212

20073

主持人

2

中学英语教材二次开发与优化整合理论与实践研究

HJ2007101

海南省高等院校科研项目立项课题

20076

20095

主持人

3

语用学视角下的和谐交际范式

研究与建构

HNSK09-30

海南省哲学社会科学研究资助项目

20095

201011

主持人

4

海南少数民族地区中学英语教师培训方式及有效性研究

JJWYYB

2009017

国家基础教育外语教学实验资助立项课题

20097

201012

主持人

5

基础教育英语写作知识体系建构研究

HSJG0913

海南师范大学第五批教学改革项目

20095

20119

主持人

6

语用学视阈中的高级英语写作

理论与实践研究

HNSK(GJ)

12-48

海南省哲学社会科学研究资助项目

20124

20126

主持人

7

高职高专综合英语分项化教学模式改革理论与实践研究

HNJG2019-140

海南省高等学校教育教学改革研究项目

20189

20208

主持人

 

(二)论文

1

中学英语写作教学知识体系的建构:意义、内容与策略

论文

独著

《中小学外语教学》2011年第2期、ISSN 10026541

核心

1-6

人大报刊复印资料CSSCI收录刊物《中学英语教与学》2011年第6期8-12页全文收录

2

中学英语“教材二次开发”实验分析与成效研究

论文

独著

《教育理论与实践》2010年第2期、ISSN 1004633 x

核心

47-49

CSSCI收录期刊

3

中学英语教材二次开发的意义、内容与权限

论文

独著

《中小学外语教学》2008年第7期、ISSN 10026541

核心

1-5

人大报刊复印资料CSSCI收录刊物《中学英语教与学》2008年第12期26-28页全文收录

4

中学英语写作教学薄弱问题分析与解决对策

论文

独著

《中小学外语教学》2008年第2期、ISSN 10026541

核心

30-33


5

论中学英语教学“四环节整合设计”

论文

独著

《现代中小学教育》2008年第6期、ISSN10021477

非核心

29-32

人大报刊复印资料CSSCI收录刊物《中学英语教与学》2008年第11期10-13页全文收录

6

中学一门外语基础过关的可行性研究

论文

独著

《北华大学学报》(社会科学版)

ISSN 1009-5101     2008年第2

非核心

59-62


7

国际旅游岛视野下的语言和谐交际研究

论文

独著

《海南师范大学学报》(社会科学版)ISSN 1674-5310    2010年第5

非核心

124-128


8

语言模因在英语写作教学中的表征机制研究

论文

独著

《外国语文研究》2013年第1期

非核心

83-85


9

基于主体间理论的跨文化交际语用原则研究

论文

独著

《语言.文化.跨文化交际》(论文集)2014年11月光明日报出版社出版

非核心

10-21


10

作业设计与作业辅导

讲座

独著

全国中小学教师继续教育网录用(视频讲座)2012年8月

非核心


全国中学教师培训专用

 

与研究生联合署名在不同大学学报和省级以上权威期刊上发表的论文有九篇,其中与2017届研究生裴茹雅合写的《基于深度学习的英语学科素养宣传途径研究》发表在《教育导刊》2077年第8期,56-59页,同年10月被人大报刊复印资料CSSCI收录刊物《中学英语教与学》2017年第6期20-23页全文收录.

 

(三)专著

 

1

《高级英语写作概论》

专著

独著

苏州大学出版社,20124

ISBN 978-7-5672-0021-0

2012)第069189

34.5

34.5